- Fue hasta 2018 que se consolidaron esfuerzos integrales y contundentes para implementar la transversalidad de género dentro de la Institución
Durante el conversatorio “El camino recorrido en la universidad”, en el marco del décimo aniversario de la aplicación de políticas en materia de transversalidad de género en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), las Fundadoras del programa disertaron en torno a los avances de la Universidad para atender la problemática derivada de las desigualdades de género.
Desde la creación del organismo Género UAQ en 2012, instancia que simboliza la aplicación de políticas con perspectiva de género dentro de la Máxima Casa de Estudios queretana, la transversalidad de género en la Institución se ha afianzado y se han replanteado las relaciones entre estudiantes y docentes, sostuvo la Dra. Martha Patricia Aguilar Medina, investigadora de la Facultad de Psicología y Educación.
“En 2009 hacemos este primer laboratorio de políticas educativas con perspectiva de género con muchas reticencias. Después viene Género UAQ en el 2012 con voluntad política en ese momento, pero quiero decir que sólo la voluntad política. Faltaban acciones institucionales contundentes”, recordó.
Fue hasta seis años después, con la llegada de la administración encabezada por la Dra. Teresa García Gasca, que se apreciaron acciones institucionales contundentes en pro de la transversalidad de género, mencionó.
Sugerimos: Arranca Escuela de Artes y Oficios UAQ talleres de capacitación
La Mtra. Alma Rosa Moya evocó los obstáculos suscitados durante el inicio de la implementación de programas enfocados a la transversalización de género, al sostener que este tipo de temas solían ser marginalizados dentro de las instituciones.
“El espacio universitario es un espacio con muchísimo potencial para transformar estas realidades, que hoy estamos en una crisis social muy fuerte que nos está rebasando, y eso tenemos que mirarlo y tenemos que entrarle. Todo el trabajo que se ha tenido que hacer para que hoy dentro de la Universidad haya 14 unidades de género que, en cada una de las Facultades, van haciendo y sumando esfuerzos para que esto camine”, dijo.
Por su parte, la Dra. Sulima del Carmen García Falconi, investigadora especialista en estudios de género, señaló que desde 2007 se hacía evidente una efervescencia en las Instituciones de Educación Superior (IES) respecto al tema de género, misma que posteriormente impulsó la generación de programas interdisciplinarios de género.
“En 2010 se hacen conferencias y se contrata a una organización para que vaya a todas las facultades, por primera vez, a hablarles a académicos y personal administrativo sobre lo que era la perspectiva de género. Estos son los antecedentes de lo que se conformó como Género UAQ”, refirió.
En la mesa de diálogo también participaron las doctoras Leticia Guzmán Palacios y Esperanza Díaz Guerrero, así como la Mtra. Carmen Consolación González Loyola.
